第95章 读四书五经的根本目的（2 / 2）

我自己更是来自现代，

真要讲起儒学，估计连太学生都不如，

看来我得另辟蹊径才行。

······

率性堂是国子监最大的讲堂，

林豪跟着胡、方二人来到这里时，

堂内已经坐满了太学生，

几名与方孝孺关系亲厚的资深博士，助教也分坐两旁，

他们是等着林豪授课时出纰漏，继而落井下石的。

一番行礼之后，

林豪便开始授课，

“今日是本师第一节课，原本是想讲授一些轻松的内容，”

“但有人要本师讲四书五经的教义，那本师只得照做了。”

“本师不喜欢照本宣科地讲，”

“喜欢互动式上课。”

“谁能告诉本师，尔等读四书五经的目的是什么？”

话音刚落，

立刻有太学生一个接一个地起身，施礼回答，

“禀林夫子，读圣贤书，知晓天下大道，”

“孔曰成仁，孟曰取义，做一个贤德之人，”

“修身齐家治国平天下，”

“学好圣人之学，写好八股文章，报效社稷，”

“。。。”

他们的回答都很正向，也很书面。

当下的洪武朝，科举取仕数量有限，

国子监承担着培养官员的职能，其地位类似后世的干部学校。

这些太学生中的大部分，

都是从各地层层选拔上来的优秀贡生，

他们从进国子监的那一刻起，

半只脚就踏入了仕途，

只要能毕业，他们基本就能奔赴官场。

见回答地差不多了，林豪开口说道，

“尔等的回答，都对，”

“但没有牵扯到根本。”

“在本师看来，尔等读四书五经的根本目的是为了当官！”

“如果今日国子监的课业，不以四书五经为基础，”

“你们中大部分人，都不会去研读。”

众太学生闻言，顿时瞪大了眼睛，

这林夫子，说的是什么话？！

不去读四书五经，那读什么？

不过他说地的确有几分道理，

如果不拿四书五经考校课业，

真的不想反复去读这些枯燥的书文。

方孝孺见状，立刻开口大声道，“林大人，你这是什么话？！”

“读四书五经意义重大，哪里是说的这般肤浅？就是为了当官？”

“本官一辈子的学问和为人之道，都是从四书五经悟里来的，”

“你莫讲歪理，带坏后辈。。。”

林豪冷笑一声说道，“方大人你不说话就算了，既然你开口了，那就别怪本官不客气了。”

“在本官看来，方大人你就是死读四书五经的典型反面教材。”

方孝孺愤而起身，指着林豪怒喝道，“匹夫！敢轻贱于我！”

林豪白了他一眼，淡淡地说道，“本官说的就是事实，”

“你除了研究儒家经学，写得一手好八股文，得以为官，但入仕这么多年，你可曾有过什么实用的贡献？”

方孝孺气急，声嘶力竭地驳斥道，“笑话！本官怎么会没贡献？”

“这些年本官担任国子监教授，为太学生授课，兢兢业业，”

“还得入陛下和太子法眼，侍奉东宫，教导皇孙，”

“到了你嘴里，就半分作用都无？”

“林豪你着实狂悖！”

“本官要去陛下面前参你诽谤！”

“你诽谤我啊！”

林豪拿起茶杯浅抿一口，吐出茶叶渣说道，“一个大书呆子，教出来的另一个呆子。”

在未来，

朱允炆这个呆子，

就是听了方孝孺这个大书呆子的许多建议，才会输掉了江山，

死读书误国，不可取，

国子监的教育方式得改。

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