2019年5月30日星期四（2 / 2）

飞飞：是昨晚做的试卷吗？

我：对！这节课很简单——把选择题评讲完即可！

鑫鑫用吃惊的语气问道：非选择题不讲？

我直接干脆的回答：不讲！只讲选择！

鑫鑫叹了口气，无奈的摇摇头。

有了在二班评讲的经验，在一班的评讲过程就显得极其轻松又完美——评讲的内容我已了然于胸，清晰有序的娓娓讲解，层次分明又奇巧的问题设置使得课堂上悬疑重重，学生们饶有兴趣的争论、辩论更给整个教室增添了无限的活力！

在评讲选择题里面的一个选项——自然选择通过作用于不同个体的基因型而发挥作用时，引发了一场各抒己见的辩论！

鑫鑫喊着：不对！自然选择不能作用于个体的基因型，它是通过作用于个体的表现型而发挥作用的！

我：对！鑫鑫说的很好！就像我们看人一样——我们只能看到人的表现型，怎么能看到基因型呢？

鑫鑫、静静、飞飞笑嘻嘻的附和着：就是！就是！

我突然灵感一现，仰着脸用若有所思的语气问道：说起人的表现型，不外乎长得漂亮和长得丑！你们认为是长得漂亮好还是长得丑好？

鑫鑫喊着：我认为长得丑好！

静静、宇宇、飞飞几乎异口同声的喊着：长得丑，活得久！

学生们哈哈大笑。

凤凤：就是！长得丑好！

我：为什么？

凤凤：长得漂亮不安全！

我心里一阵唏嘘——唉！丑人总喜欢说漂亮人的短处！

静静：就是！另外，长得漂亮的人上街时总被别人看，经常被看的可不好意思！

宇宇马上戏谑的问道：你咋有这种感觉？

凤凤笑着戏谑道：人家长的好看么！

学生们哈哈大笑，静静脸上装作一副很茫然不解的样子——其实心里高兴着呢！。

飞飞仰着那张跟北京猿人复原图有几分相似的脸，笑着说道：我认为长得漂亮好！因为在求职时，人家先看外貌——长得漂亮肯定有优势！

我笑着朝飞飞点点头，嘴里嘟囔着：嗯——，好像有点道理！

飞飞：那是肯定的——马芸就是例子，去应聘时他表弟被录用，他就因为长得丑，所以没被录用！

凤凤探头看着飞飞，喊道：正是因为长得丑，马芸才能有现在的成就！如果马芸长得漂亮，可能现在还给人家打工呢！

飞飞口吐飞沫的反驳道：像马芸那样的才有几个！多数人不是还要去应聘吗？如果你是招聘的负责人，你也愿意选择长得漂亮的人吧！

凤凤回击：我只招聘长得丑的人！长得漂亮的一个不要！就像你长那样子，坚决不要！

飞飞一时的莫名其妙，缩着脖子摇头嘟囔着：我长这样子叫漂亮？

学生们哈哈大笑。

我看时机差不多了，就轻咳一声，看着学生们，笑着说道：刚才你们说的都有道理——长得漂亮的人找工作时确实有优势，但可能在以后的工作中普普通通！长得丑的人虽然找工作不容易，但有潜力！

听完我的话，学生们笑嘻嘻的看着我，鑫鑫突然喊着问道：老师，我认为形容一个男的，不能用漂亮这个词！你认为呢？

我：咦——！就是呀！用漂亮不漂亮来形容马芸确实怪怪的！

学生们哈哈大笑。

今天上午第五节课，高三三班。

进入教室，我往讲台上一坐，看看在讲台前面坐着的灵灵，又扭头看看在教室门口位置坐着的博博，感慨道：唉——！听说你们俩准备回家复习了？

灵灵和博博仰脸深情的看着我，欲言又止，在教室后面坐着的飞飞没心没肺的喊着：等会下课，他俩就要回家了！美得很！

我抬头一看，忍不住笑了起来——飞飞戴着一副黑乎乎的墨镜咧着嘴看着我，脸上的肌肉还不停的抽动着！

我：哎——！飞飞，墨镜不错么！来！让我欣赏欣赏你的墨镜！

飞飞赶紧把墨镜取下，然后做个鬼脸，笑着自嘲道：不戴了，不戴了！

我皱皱眉、撇了撇嘴，笑着说道：没事，没事！你可以戴！我只想看看你的墨镜！拿过来吧，我看一下就给你！

飞飞紧紧的抱着自己的墨镜，笑眯眯的看着我，用眼神告诉我——我就不给你，看你怎么办！

我看着学生们，用一脸不屑的表情，戏谑飞飞道：哼——！不就是一个墨镜么！我还就不看了！

学生们哈哈大笑。

激将法真的很管用——飞飞笑眯眯的走过来，恭敬的用双手把墨镜递给我，嘴里还假装谦虚的笑着嘟囔道：老师，我认输！

我微微一笑，接过墨镜，略一端详就顺势戴到了我的脸上，然后朝学生们得意的来回晃着头！

学生们发出一阵惊呼声！可可、靓靓忍不住喊了起来，赶紧用手把嘴捂住！

飞飞喊着：酷呆了！

博博咂了咂嘴，叹道：这才是老大风范呀！

我笑眯眯的取下墨镜还给飞飞，然后一脸认真的对他说道：其它课我不管不了，但在我的生物课上，我允许你戴墨镜！

飞飞一脸惊讶的喊着：老师，真的？

我：真的，现在你就戴上墨镜回你的座位吧！

飞飞一边唏嘘不已的咂嘴，一边戴上墨镜，然后像高傲的黑公鸡一样，大摇大摆的往自己的座位走去，其他学生的脸都呆成了一个长长的惊叹号！

我看着学生们呆若木鸡的样子，面带神秘的笑容问道：你们猜猜——我为什么允许飞飞上课戴墨镜？

飞飞兴奋的喊着：我帅！

这一下飞飞惹了众怒！

博博怼道：他丑！

聪聪喊着：他憨！

松松也嘟囔着：他傻！

博博又补充了两个字：他孬！

看着飞飞百口难辩的着急样，我忍不住哈哈大笑！学生们也笑声四起！

我抿着嘴憋住不笑，看着学生们，戏谑的假斥道：怎么能这样说飞飞呢！这么聪明可爱的飞飞怎么会丑、憨、傻、孬呢！

学生们哈哈大笑！博博笑的太猛，把两挂鼻涕喷了出来——喷到了放在课桌上的书里！博博顺手把那本书一合扔到了地上，尴尬的一笑，然后迅速低头趴到了课桌上——什么叫尴尬？这就是真尴尬！

飞飞高兴的喊着：让你孬！

学生们笑的更欢了！

面对这样的突发情况，我只有用煽情这一招了！

我轻咳一声，很认真的说道：其实，我不仅允许飞飞上课戴墨镜，你们任何一个人都可以在我的生物课上戴墨镜！

可可一脸懵懂的问道：为什么？

我很煽情的叹道：唉——！说出来你们肯定不相信——我上高三那一年，我也在课堂上戴墨镜！因为教室的灯光太亮了！太刺眼了！

可可一脸疑惑的很有兴趣的问道：当时你的老师没说你？

我：嗯——，我记得当时的情景是——上课时，老师们总是用惊讶、异样的眼光不停的看我，但也没说什么！现在想来，可能与我当时较好的考试成绩有关吧！

可可抿着嘴点点头，鼻子欢快的“嗯！”了一声！

飞飞喊着：老师，你最帅！

我怒瞋着飞飞，假斥道：长得帅死得快！你以为我不知道！

飞飞一愣，笑着喊道：老师，你都知道呀！

我嘴一撇，眼一斜，嘴里蹦出一个字：切！

学生们哈哈大笑，博博笑的眼泪都流了出来——完美诠释了什么是一把鼻涕一把泪！　　filsarilhl5八5八600462473八八八hl

：。：3v

rad3

sr="ggdlgdjs"