第614章（1 / 2）

平心而论，这个要求实在是算不得过分，所以我稍加思忖就答应了下来，完全没想到这竟然会是个回旋镖。

容云衍对油画的执念实在是深的令人无法忽视，哪怕是分裂出的第二人格d先生，对我提出的要求也照样是一副画。只不过前者有明确的要求，后者百无禁忌罢了，而我没完成前一副。

那幅画其实就剩下最后几道工序罢了，但凡再一个月……不，哪怕半个月也够我将它完成送给他了，然而计划总也赶不上变化。

直到李老师开始评价大家的习作，我才从过往中收回了多余的心思。

“这位同学的作品稍显稚嫩，但线条运用的非常不错，可以说是用最简洁的方式表现出了画面里应有的景物，刚好可以同另一位色彩选择上有独到想法，不过造型稍弱的同学互补一下。”

“下一幅画的功底很扎实，虽然还只有一个大致的形，但如果让我来打分，这绝对是一副值得高分的作品……”

李老师还跟从前一样，任何时候都记得给学生们留面子，他在公开场合下只夸奖好的作品，分析表现相当平庸的作品的闪光点，却唯独不会主动提起毫无优点的作品，言辞也总是中肯。

这样的教学方法让他在学生中的评价一度两极分化，有人认为他这样做充分考虑到学生的感受，是为人细致的表现，但也有人认为他是在帮某些本就懒惰的学生掩耳盗铃。

我自认为那幅画虽然跑题到了意识流层面，却绝不能算是差劲，等李老师评画的心情其实是跟等着上刑场也差不多，可直到这节课上完，他也没提起跟我那幅画有关的话，算逃过一劫。

一颗心就这样落回到了原处，让我无声的在心底自我安慰到：大概真是因为那副画跑题太严重，已经脱离这堂课的主题了吧。

好消息是我最担心的情况并未发生，李老师应当没有由那幅画联想到沈棠，但坏消息是我上节课的平时分怕是会受到些影响。

不过两害相权取其轻，怎么想都是被扣分来的更划算。